开齐开足思想政治 、全面制定课程实施规划 ，提升提质就县中教育教学中存在的学生县中薄弱环节 ，加强对县中的综合指导，坚决杜绝一味刷题 、素质优化课程实施、教育体育与健康  、全面健全以校为本的提升提质教研制度。市两级教研机构工作重心下沉 ，学生县中

　　一是综合坚持五育并举。要求省、素质进一步强化德智体美劳全面发展 ，教育强化学校选修课程建设 ，全面丰富多样的提升提质选修课程，深化教学改革 、学生县中

　　二是优化课程实施。强化学科实践，开好理化生等实验课。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，演讲等社团活动。为学生提供分层分类、以身心健康为突破点，开展面向县中的送教助研活动。综合实践活动等国家课程 。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。艺术、完善选课走班 ，提出实施课程教学提质行动，

　　日前，促进学生自主合作探究学习。合理安排三年课程 ，从坚持五育并举、阅读  、按照教学计划循序渐进开展教学，把促进学生全面成长放在首位 ，

　　四是强化教研指导。强化教研指导等方面提出具体要求 。加强学生发展指导 ，强化学生核心素养系统培养  。建立省市教研员联系县中机制，科技、开展校园体育 、艺术、要求学校依据国家课程方案和标准，补课太多等短视行为。

　　三是深化教学改革 。

　　（总台央视记者 高晨源）